<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه پیام نور</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه علمی  پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی</JournalTitle>
				<Issn>3060-6497</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>11</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2016</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>20</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Role of Goal-Orientation on Students’ Educational Improvements (Case Study of Female Students in higher education)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نقش جهت‌گیری اهداف در موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان (مورد مطالعه: دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم)</VernacularTitle>
			<FirstPage>59</FirstPage>
			<LastPage>66</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">2395</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شکوفه</FirstName>
					<LastName>شریعت‌پناه</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد، مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>مشهدی</LastName>
<Affiliation>گروه روان‌شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2016</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>27</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>These days, students’ educational improvement is regarding as one of the most significant factors for evaluating the educational systems; therefore, it is inevitable to consider the impact of educational improvement evaluation on upgrading productivity and improve the effectiveness of educational system. The present study was done with the focus on investigating the roles of implicational intelligence theories and on students’ educational improvement. The research method is descriptive and the research plan is a kind of correlational plans which was done in ...</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">با توجه به اینکه بررسی آگاهانه عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی می‌تواند به بهبود بخشی کارایی دانش‌آموزان و در نتیجه افزایش بهره‌وری تحصیلی آنان کمک کند؛ پژوهش حاضر با هدف نقش اهداف پیشرفت در موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان صورت گرفت. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر مشهد بودند (سال تحصیلی 93-92). تعداد 332 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب و مقیاس جهت‌گیری هدف را تکمیل کردند. داده‌های پژوهش با آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. یافته‌ها: 1. رابطه اهداف عملکردی - گرایشی ...</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پیشرفت تحصیلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اهداف</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نظریه جهت‌گیری هدف</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://etl.journals.pnu.ac.ir/article_2395_fd124e413795ea57eb8afa5708e50eb5.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
