دوره و شماره: دوره 13، شماره 4 - شماره پیاپی 51، دی 1404 
اعتباریابی الگوی پارادایمی توسعه حرفه‌ای پایدار معلمان

صفحه 65-84

10.30473/etl.2026.73280.4322

میکائیل احدپور؛ تقی اکبری؛ حسین تقوی؛ عادل زاهد بابلان